课程性质与作用 一、本课程定位与目标 　　本课程是物业管理专业的专业基础课程，是在专业课程体系改革实践中的一门混合式教学课程。 　　本课程以就业为导向，对物业管理职业群岗位进行职业能力分析；以职业功能确定本课程的结构。根据物业管理行业国家职业标准的相关要求，本课程在教学内容设计、教学结构和实训环节安排等方面以物业管理职业岗位能力培养为核心。 　　本课程的目标为：通过物业管理基础知识的学习，使学生能运用理论知识并通过实践环节，初步建立对物业管理和物业维修技术的整体认识：对房屋构造、房屋查勘、房屋维修等的基本概念和技术应用有深入的了解；达到物业管理行业工种国家职业标准（高级）和物业管理专业技术人员职业水平（初级）的职业能力要求中物业维修管理技术基础知识的基本要求；同时训练学生的知识综合运用能力和技术应用能力。 二、本课程与其他课程的关系 　　本课程是物业管理基础理论与物业维修管理技术的链接课程，开设于第1学期。其后续课程为"物业管理实务"和"顶岗实训"等项目，并为学生参加综合实训和职业技能培训考核（考证）提供必备的实践基础，使其达到物业管理国家职业标准中的专业技术要求。 课程设计的理念与思路 一．对应岗位，接轨标准 　　本课程根据高技能人才的培养方向，坚持以学生职业能力和职业素质的培养成为重点，与企业一线专家合作。将物业管理行业国家职业标准的相关要求融入课程体系，在教学内容设计、教学结构和实训项目开发等方面以物业管理职业基本素质和岗位能力的培养为重点。促进职业标准与课程融合，试题库与案例库并进、使课程设计体现出职业性、实践性和开放性的要求，体现工学结合的职业教育理念。 二．夯实基础，注重实践 　　依据物业维修管理的工作内容来确定本课程的学习项目，将技术基础知识按职业功能和专业分类分解成若干项目及模块，确定基本实习内容，设计拓展知识内容。在内容安排上，由浅入深，依据循序渐进的教育规律，凸现专业理论与应用技术、实用案例的结合，精简理论的验证与演绎。 三、工学融合，校企联动 　　充分利用校内市级物业与智能化管理公共实训基地与数十个校外企业实训基地的优势，在实践环节上强化技能培养，突出训练学生的应用能力。相关实训项目与真实的物业维修管理（分项）有机地结合到各个实训环节中，使学生深入理解物业管理与物业维修管理紧密关系、硬件和软件的紧密结合，宏观与微观等众多专业知识点，进一步提高学生应用性技能。