《电力系统分析》 一、主要目标和主要内容： 1.地位： 本课程是新能源装备技术专业的专业核心课程之一，同时也是电力相关专业的主要课程。课程主要介绍了电力系统的构成和基本原理、电力系统中各元件参数的计算方法、电网的潮流计算方法、短路计算方法、系统电压调节和频率调节方法以及系统运行的稳定性分析等内容，本课程具有很强的基础理论，又具有较强的工程实践性，理论与实践结合密切。本课程为高低压电气设备、电力系统继电保护、电力系统自动化以及其他相关专业选修课程奠定理论基础。特点是与专业基础联系密切；理论性强；建立电力系统理念和所有专业课的基础。 2.作用： 通过本课程的学习，使学生对电力系统的组成、运行特点、分析方法有全面的了解；熟悉电力系统各元件的特点、数学模型和相互间的关系，理解并掌握电力系统稳态喝暂态分析的物理概念、原理和方法；并在工程分析计算和解决实际问题的能力上得到训练和培养，为今后进一步的学习和在实践中的应用打下一定的基础。 本门课程是第二次在本专业课程体系中开设，有一定的难度，但起着重要的承前启后的作用，同时也使理论过渡到了实践，对新能源装备技术专业人才的培养举足轻重。 3.内容框架： 项目一 第一单元电力系统的基本知识（8学时） 课题一电力系统概述 课题二电力系统的额定电压 课题三电力系统负荷 课题四电力系统的中性点接地方式 课题五电力线路的基本结构 教学目的：主要介绍电力系统的基本概念、发展现状、运行特点、额定电压、中性点接地方式以及电力系统负荷和电力线路的结构等内容。 重点:电力系统的额定电压、中性点接地方式。 难点：电力系统负荷曲线的理解。 项目二第二单元电力系统各元件的数学模型（8学时） 课题一电力线路的数学模型 课题二变压器的数学模型 课题三发电机和负荷的数学模型 课题四标幺值及电力网络的数学模型 教学目的：主要介绍电力系统正常运行状态下电力线路、变压器、发电机及负荷的数学模型和参数计算。 重点:发电机、变压器、负荷和电力线路的参数计算和等效电路的画法。 难点：电力网模型的建立方法和各元件标幺值的计算方法。 ⭐项目三第三单元电力系统潮流计算（10学时） 课题一概述 课题二开式网的潮流计算 课题三闭式网的潮流计算 课题四计算机潮流计算 教学目的：主要介绍电力系统潮流计算的方法，掌握开式和简单闭式电力网的潮流计算。 重点:开式网潮流计算的方法。 难点：简单闭式网潮流计算的方法。 项目四第四单元电力系统对称短路的分析计算（8学时） 课题一短路的基本概念 课题二无限大功率电源供电的三相短路 课题三电力系统三相短路的实用计算 课题四三相短路电流的计算机算法教学目的：主要介绍短路的基本概念，学习暂态的变化过程和电力系统三相短路电流的实用计算方法。 重点:电力系统三相短路的实用计算方法。 难点：三相短路电流的计算机算法。 项目五第五单元电力系统不对称短路的分析计算（8学时） 课题一对称分量法在不对称短路计算中的应用 课题二同步发电机和异步发电机的序电抗 课题三变压器的零序电抗及其等效电路 课题四电力线路的零序阻抗和等效电路 课题五电力系统各序网络的绘制 课题六 简单不对称短路的分析与计算 课题七 不对称短路时网络中电流和电压的计算 教学目的：主要介绍对称分量法在不对称短路计算中的应用，电力系统中主要元件的序参数和等效电路及电力系统序网络的绘制方法。 重点:绘制电力系统正序、负序和零序等效网络的方法。 难点：不对称短路时网络中的电流、电压的计算方法。 项目六 第六单元电力系统频率电压调整（8学时） 课题一电能质量标准 课题二电力系统的频率特性 课题三电力系统有功功率平衡和频率调整 课题四电力系统的静态电压特性 课题五电力系统无功功率平衡和电压管理 课题六 电力系统的调压措施 教学目的：主要介绍电能质量标准、电力系统频率特性和电压特性。 重点:电能质量的各项指标。 难点：电力系统有功功率和无功功率平衡和电压调整的措施。 项目七 第七单元电力系统经济运行（6学时） 课题一概述 课题二电力网的经济运行 课题三发电厂的经济运行 课题四电力线路导线截面积的选择 教学目的：主要介绍电力网电能损耗的计算方法，降低电力网电能损耗的技术措施，发电机组间有功负荷的经济分配及电力网导线截面积的选择。 重点:电力系统的线损率、煤耗率和煤耗微增率。 难点：电力线路导线截面积的选择。 项目八第八单元电力系统稳定运行（8学时） 课题一概述 课题二同步发电机的功角特性及转子运动特性 课题三电力系统静态稳定性分析 课题四 电力系统暂态稳定性分析 课题五 电力系统的振荡 课题六 提高电力系统稳定性的措施 教学目的：主要介绍电力系统稳定性的基本概念，提高静态稳定性和暂态稳定性的措施。 重点:同步发电机功角特性概念和方程。 难点：失去稳定性后系统振荡的特征。 二、授课教师和授课对象： 姓 名：马媛媛 办公电话：0532-86051589 个人电话：13658698485 电子邮箱：mayuanyuan8081@163.com 本课程授课对象为山东省内普高文理专科二批次统招生，基础知识相差较大，授课时要注意因材施教，既要鼓励具有发展潜力的优秀生，让他们具备一定的自学能力，又要帮助基础相对薄弱的学生，使他们掌握应学到的知识，尽快迎头赶上共同进步。通过对入学成绩分析发现，大多数学生对待学习比较认真、好学，能够达到课程的基本要求，其中有20%左右的学生自主学习能力较强，渴望对课程内容有较深程度的掌握和理解，但有些学生学习自觉性较差，或者对本门课程认识不够，不能完成课程的基本要求。对于这种情况，我们在平时的课堂讲授、作业和实验内容的设计中均给以适当考虑，对不同层次的学生分别提出基本要求、较高要求，在教学过程中，重视这门课的实际性、可操作性，尽量多与实际联系，同时加入生活中电子产品构造常识、奥运场馆电子产品等相关知识的介绍，讲解数控技术、PLC控制等新型控制技术等前沿知识，激发学生的求知欲望和学习热情。在教学中应注意学生的实际能力,强调学习的过程,激发学习的兴趣,做出分层次的,有针对性的要求。由于高职学生基础差，学习电工基础困难较大，兴趣不大，容易产生畏难情绪。为了较好的完成教学内容，在教学中应保持方法的新颖性、多样性、趣味性，充分利用一切资源，调动学生学习兴趣和积极性。设计的教学方法包括：搭建完整的知识框架、互动式授课、通俗讲解、多途径考核评价等。 三、课程类型和学时学分： 课程名称：电力系统分析 学 时：72 课程类型：专业课 学 分：4 所属院部：酒店工程学院 授课对象：2018新能源装备技术专业01、02 先修课程：《电工基础》、《电子技术》 后续课程：《电力工程施工技术》 四、教学方式（授课形式和考核方式）： 本课程教学方法以教师课堂授课为主要教学方式（PPT），同时，在课堂上加强“启发式、互动式”教学方法，启发学生思维，调动学生学习的主动参与意识。另外，还特别注意抓好答疑和作业批改两个课外环节，安排固定的答疑时间和作业讲解习题讨论课。积极引入当前前沿的电子设备贯穿到教学过程中，使书本中的知识与现阶段发展接轨。 1.模块式教学； 2.讲授时联系实际——结合青岛新能源企业（特锐德、海汇德、石墨烯等）进行分析； 3.引入相关电力系统规程规范； 4.部分章节可以采用行动导向的教法。 要想很好地完成本课程的学习，要坚持以“学习和研究相结合”为指导思想。理论部分的学习，注重掌握各种电路的分析设计方法，必须让学生完成适量的作业，启发他们独立思考，培养他们独立地发现问题、分析问题和解决问题的能力。 1、作业形式：一部分为基础作业，另一部分为综合性作业。基础作业用于巩固和加深对课堂讲授的知识的理解，每一章结束，合理选择该章后面的习题，收一次作业，给出成绩，并作一次集体答疑，讲解作业中的共性问题。综合性习题用于提高能力，适时布置一些综合性、设计型题目，关键是启发学生善于思考，发现并分析现实生活中电子设备的原理及用途。 2、作业数量：每章布置作业至少2次，本学期布置作业在至少18次。 3、作业检查方式为：教师批改，集体评比。 4、“三步学习法”为主，结合至少两本参考书。 5、成立兴趣小组讨论，相互帮助。 考核方式采用多元化的评价机制； 1、平台考核：清华在线和课堂派双平台，日常作业和课堂小测，占20%； 2、技能考核：上机测试，考核合作练习和查阅资料的能力，占10%； 3、期末综合考核：开卷考试，结合国网考试题库，进行综合考核，占70%。 五、教材与参考书目： 教材： 名称：电力系统分析 主编：张家安 出版社：机械工业出版社 参考资料： 《电力系统》华智明，张瑞林编．重庆大学出版社，2004 《电力系统分析》纪建伟编．中国水利水电出版社，2002 《电力系统分析》何仰赞，温增银编．华中科技大学出版社，2001 《电力系统》黄静编．中同电力出版社，2000 教材评价： 该教材体系完整，是依据教育部最新制订的“高职高专教育电力技术类课程教学基本要求”编写而成，内容涵盖了电力系统的多个方面，内容上深入浅出，通俗易懂，重点内容突出，章节层次清晰。但与实践及新能源设备安装与维护考核结合的内容涉及的比较有限，需在讲课过程中进行增加。每章后均附有例题、复习思考题和习题，便于组织教学和自学。